宜春学院、宜春职业技术学院“概论”课问题式专题化跨校团队教学改革试点工作在本学期展开。两校思政课教师互相听课，是其中一个重要环节。开学以来，两校马院鼓励教师以跨校上课为契机，集中听课和自主听课相结合，实现听课经常化。同时，每次听课后，听课教师和被听课教师进行了反馈交流。

3月11日，宜春职院马院组织教师到试点班听取了宜春学院马院王烨博士的授课。王烨老师本次授课的专题为“毛泽东和毛泽东思想”。王烨老师以极富激情的语言向学生们讲述了毛泽东的多彩人生和辉煌历程，引得学生连连点头，兴趣盎然，意犹未尽。宜春职院教师普遍表示，这是一堂非常精彩的授课，希望以后能有更多的机会进行学习交流。3月29日，宜春学院马院组织教师到试点班听取了宜春职业技术学院马院李佳芹老师的授课。李老师本次授课的专题为“邓小平和邓小平理论”。她以扎实的理论功底、宽广的知识视野、生动的教学语言、活泼的教学形式，围绕所讲专题进行了全面系统的讲解，并与学生开展了深度的互动交流。李老师的讲课富有思想性、理论性、亲和力。学生听课认真，课堂气氛活跃，师生互动频繁，取得了较好的教学效果。

根据省委教育工委、省教育厅要求，宜春学院马克思主义学院与宜春职业技术学院马克思主义学院联合开展思政课问题式专题化教学，以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为试点课程。两校马院分别遴选出11名和9名骨干教师，组成20人的教学团队，每位主讲教师负责一个专题。宜春学院与宜春职业技术学院分别设置一个试点班，教学团队从本学期正式开始在两校上课。问题式专题化跨校团队教学打破单个教师一门课程一个学期从头讲到尾的现状，而采用问题式、专题化、跨校共享优秀师资的方式，实现思政课教学专业化、精准化、精细化，使人课相适，努力实现用精专的师资打造出思政“金课”。

两校马院高度重视思政课跨校教改试点工作，积极谋划，认真准备，从专题设定、集体备课、建课、排课、上课等方面通盘考虑，充分发挥主讲教师的积极性、主动性、创造性，为其他学校做好跨校上课做好试点探索。同时，常抓不懈，全链条梳理和优化教学过程各环节，对堵点、难点及时进行集体攻关，开展深度的教学合作和交流。

两校学生的教学评价摘录 

这种上课方式很有创新意义，老师们讲课风格与方式各异，能令我们每一节课都有耳目一新的感受，从而更好地投入到课程学习中去。

     ——宜春学院19美技(1)班井文淇

开展跨校教学有利于高校之间各位老师进行教学经验交流，不断提高教学质量。每堂课都有新的老师过来上课，带给同学们一定的惊喜，但由于每个老师的教学风格和教学方式都有所不同，部分同学存在不适应的情况。

        ——宜春学院19美技（2）班唐红

时至今日，已有宜春学院的五位老师来给我们跨校授课，最让我印象深刻的是王烨王老师。记得那日，他一身灰色西装，戴着一副黑色眼镜，器宇轩昂，谈吐不俗。他对毛主席的生平可谓是了解透彻。通过王老师的口述以及制作精良的PPT，我们学习了毛主席坎坷又辉煌的一生。

      ——宜春职院小教20304班 李梦娜

作为“概论”课的试点班级，我们班可以说是非常幸运的班级，有20位优秀教师为我们共同授课。老师们的授课风格各异，但讲课堂堂精彩。

——宜春职院小教20304班 汤招兰

编辑：韩曼曼

审核：朱向华