（本站讯  罗俊芳报道）为切实推动党的二十届三中全会精神融入“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程教学，提升教学效果，9月8日上午，宜春学院联合宜春职业技术学院、宜春幼儿师范高等专科学校、江西工程学院和江西新能源科技职业学院共5所高校马克思主义学院（思政部）举办赣西部分高校“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课集体备课会。集体备课会主要围绕党的二十届三中全会精神融入“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程进行教学研讨，采取线上和线下相结合的方式进行。武汉轻工大学马克思主义学院副院长、硕士生导师黄木副教授进行示范教学，江西工程学院党委书记、督导专员、博士研究生导师魏建克教授专题指导。赣西部分高校担任“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课的专兼职教师参会，会议由宜春学院马克思主义学院副院长徐天兰教授主持。

会议伊始，黄木副教授通过腾讯会议以《学好党的二十届三中全会精神 讲好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课》为题进行示范教学，从学好全会精神，第一时间讲好党的创新理论；把握整体，讲好全会主题；抓好重点，讲清、讲深、讲透全会精神三个方面展开。重点讲授党的二十届三中全会的政治意义、理论意义和实践意义，从党的历届三中全会看本届三中全会的划时代里程碑意义和党的历次三中全会的主要特点等内容。黄木副教授的示范教学既有理论的高度，也有现实的热度，为我们把党的二十届三中全会精神融入“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课提供了新的视角。

宜春学院副教授王烨博士围绕全面深化改革开放这个专题进行教学展示，结合《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》出现的“改革、系统、制度、体系、体制、机制”等高频词展开深入浅出的分析，帮助教师理解进一步全面深化改革的重大意义。宜春职业技术学院南丹老师围绕“推进健康中国建设”，从推进健康中国建设为什么如此重要、推进健康中国战略的主要举措有哪些、如何为健康中国注入强大的青春力量三个方面进行教学展示。宜春幼儿师范高等专科学校甘金金老师聚焦“为什么要进一步全面深化改革”这个主题，运用丰富的案例，从历史逻辑、理论逻辑、政治逻辑、现实逻辑四个方面深入阐述了进一步全面深化改革的主要原因。

江西工程学院党委书记、督导专员、博士研究生导师魏建克教授通过线上方式进行指导。魏教授就如何把党的二十届三中全会精神融入“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程教学，提出四点建议：一是把握一致性，党的二十届三中全会精神与“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”这门课在内容上具有高度契合性，涵盖这门课程整个17个章节，要全方位融入；二是抓住关键性，要抓住一些关键的环节来进行融合，比如抓住建设高水平的社会主义市场经济体制是中国式现代化建设的重要保障，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑等，深入浅出地开展讲授；三是紧扣时代性，要紧扣时代发展的脉搏来讲党的二十届三中全会所作出的《决定》，来讲党的二十届三中全会体现的时代精神的内涵，把这个时代性和“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课的每一章节所涉及的内容紧密地结合；四是提升思想性，“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课的教学要向学生进行知识性阐述，更重要的是思想性的价值引领，从而提升铸魂育人的效果。

宜春学院马克思主义学院院长范松仁教授作点评发言，指出本次集体备课会是深入学习党的二十届三中全会精神的切实举措，是深化赣西高校思政课建设联盟和宜春片区高校“大思政课”集体备课制度的一个有效举措，也是推动新时代地方高校思政课改革创新走深走实的必要举措。强调思政课教师要学习好、讲授好党的二十届三中全会精神，需要讲清进一步全面深化改革的重大意义，讲清楚党的二十届二中全会以来的重大成就，讲清楚进一步全面深化改革的总目标、重要性和必要性、重大原则，讲清楚推进改革中需要把握的一些重大问题，讲清楚《决定》提出的进一步全面深化改革重大举措等。结合自身学习体会，对党的二十届三中全会精神如何融入“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课各个专题进行了系统的讲解，为各位老师的教学提供了融入思路。最后就本次集体备课提出改进建议。

一审：龚海艳

二审：徐天兰

三审：范松仁